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Descriptif

Sujet

Grade

SHAPE States
4.2.4
Demonstrate ways to tell a trusted adult if threatened or harmed.
Consent
Grade 2
SHAPE States
IV.2.DM.1
Demonstrate ways to start a conversation when seeking help from a trusted adult about an uncomfortable or dangerous situation (e.g., bullying, teasing, child sexual abuse)*.
Identify Trusted Adults
Grade 2
SHAPE States
CHR.2.CC.2
Define bodily autonomy and personal boundaries
Consent
Grade 2
SHAPE States
4.2.3
Demonstrate ways to respond when in an unwanted, threatening, or dangerous situation.
Consent
Grade 2
SHAPE States
IV.2.AI.2
Identify trusted adults, including parents and caregivers, that you can talk to about situations which may be uncomfortable or dangerous (e.g., bullying, teasing, child sexual abuse)*.
Identify Trusted Adults
Grade 2
SHAPE States
4.2.3
Demonstrate ways to respond when in an unwanted, threatening, or dangerous situation.
Identify Trusted Adults
Grade 2
SHAPE States
CHR.2.CC.2
Define bodily autonomy and personal boundaries
Digital Citizenship
Grade 2
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