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Normes


Descriptif

Sujet

Grade

Connecticut
IC 4.3.5
Demonstrate refusal skills to avoid or reduce health risk.
Identify Trusted Adults
Grade 4
Connecticut
MEH 1.8.5
Give examples of pro-social behaviors (e.g., helping others, being respectful of others, cooperation, consideration).
Identify Trusted Adults
Grade 4
Connecticut
MEH 1.9.5
Explain the importance of telling an adult if someone is in danger of hurting themselves or others.
Identify Trusted Adults
Grade 4
Connecticut
IC 4.4.5
Demonstrate healthy ways to manage or resolve conflict.
Identify Trusted Adults
Grade 4
Connecticut
VP 1.1.5
Summarize the impact of teasing or bullying others.
Digital Citizenship
Grade 4
Connecticut
MEH 1.6.5
Explain the importance of talking with parents and other trusted adults about feelings.
Identify Trusted Adults
Grade 4
Connecticut
HR 1.2.5
Identify characteristics and benefits of healthy family and peer relationships.
Identify Trusted Adults
Grade 4
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